Reflexión test

Así realizar los test, me he dado cuenta que el camino hacia el cambio está iniciado, pero no en la línea adecuada
Se han ampliado los recursos tecnológicos y formado al profesorado y alumnado en las nuevas tecnologías, pero no se ha incidido en formación para aplicar esta en un nuevo enfoque metodológico.
Pasar de la tiza a la PDI, de los trabajos en papel al Google doc, es un primer paso.
Pero no suficiente  Cambiar métodos de evaluar, involucrar al alumnado en su proceso de enseñanza y utilizar nuevos enfoques metodológicos, requiere un gran cambio que debe realizarse en equipo. Por otro lado el centro también tiene que apoyar este proceso adecuando espacio y medios para facilitar el cambio.

Dados mis resultados en los test que se pueden ver a continuación

• Dimensión alumnado
• Dimensión profesorado
• Dimensión evaluación
• Dimensión innovación del centro
• Dimensión recursos

Mi propuesta sería formar un grupo de trabajo en el centro con docentes interesados en un cambio para impulsar nuevos métodos de evaluación y de involucrar a los estudiantes en su proceso de enseñanza.
La actividad de vídeo con formulario que propuse para involucrar a la comunidad educativa en la innovación podría servir para detectar docentes interesados en el cambio